"教学做合一"培养小学生英语核心素养

钟 玮

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省赣州市大余县东门小学 江西 赣州 341500

在小学英语教学当中老师在引导学生掌握基础的英语知识的同时还要培养学生的听、说、读、写能力。因此老师在进行教学设计的时候一定要遵循教学做合一的原则，注重学生英语核心素养的培养，改善传统英语教学的不足，让堂形式丰富起来，引导学生进行自主探究和学习，并将英语知识运用到实际生活当中，拓展学生的英语思维，激发学生的学习兴趣，从而提高学生的英语核心素养。

教学做合一；小学生；英语核心素养；培养策略