分析多媒体融入小学数学练习课的优势

叶 微

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省龙南市南亨乡中心小学 江西 龙南 341706

小学数学是贯穿义务教育阶段和非义务教育阶段的奠基课，教师在教授小学数学课的同时也需要对知识点及时进行巩固和练习，以保证学生能有效地掌握基础知识，打牢基础。在传统教学中，小学数学练习课以教师板书为主，现今随着科技进入教育领域，多媒体教学已实现常态化。因此，本文通过多媒体设立问答式情景、构建师生互动平台和优化整合教学资源三个方面进行阐述多媒体融入小学数学练习课的优势。

多媒体；小学数学；练习课