信息化背景下高中物理教学的思考

谢宝华

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省赣州市第三中学南青年路校区 江西 赣州 341000

随着科技的不断发展，高中物理的教学方式也发生了一定的变化，在信息化的时代下，要求教师构建高效的物理课堂，帮助学生攻克重难点，改变传统的教学模式。物理与其他学科不同，其十分抽象，学习起来难度较大，为了更好地帮助学生学习，教师要通过信息技术进行教学设计，选择适当的教学方式，合理编排学习内容，提高物理教学的有效性，给学生提供良好的学习环境，促使学生积极主动地去学习物理。鉴于此，本文通过创设丰富情境、进行分层教学、开展实践教学三个方面入手，对于核心素养下高中物理信息化教学进行了分析探究。

高中物理；核心素养；信息化教学