中职数学教学与信息技术整合的实践研究

刘春德

《文渊(小学版)》 2020年10期

山东省民族中等专业学校 山东 青州 262500

中等职业学校是为社会输送高素质技能型人才的重要平台，职业教育不仅要重视专业技能培训，同时也要重视学生文化素质的培养，在信息时代背景下推动中职数学教学改革。本文简单分析了中职数学与信息技术整合的积极意义，结合笔者实际教育工作经验，提出了中职数学教学与信息技术整合的实践策略供参考。

中职数学教学；信息技术；整合策略