幼儿园课程游戏化与区域活动相互结合研究

徐欢

《文渊(高中版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市实验幼儿园 辽宁 盘锦 124000

学前教育中的游戏化课程活动开展关系到幼儿良好生活习惯的养成，也影响幼儿的身体和心理健康，决定了幼儿成长后看待问题的方式和思考事物的角度。幼儿教育者往往将音乐、美术、科学知识等内容融入幼儿游戏设计中，本文则探究以游戏方式为主要教育手段的幼儿教学和区域活动之间有机结合所应该注意到的问题。

幼儿教育；游戏化课程；区域活动；有机结合