情境教学法在小学英语教学中的应用

马保玲

《文渊(小学版)》 2020年10期

河北省衡水市枣强县大营镇老官营小学 河北 衡水 053100

英语学科的教学兼备工具性和人文性，通过语言工具向学生传递思想认识和文化精神。所以，在英语学科的教学中，思想认识和文化精神的传递，多是以教学情境的形式开展的。因此，在小学英语教学中，情境教学法是一种常用且高效的英语教学方法。本文就情境教学法的应用措施展开论述，提出了几点看法和认识，以供参考。

小学英语；情景教学法；应用