读写结合,有效搞好小学高年级课外阅读教学

周远霞

《文渊(小学版)》 2020年10期

通化县都岭学校 吉林 通化 134100

课外阅读是提升语文素养最有效的方式，它可以帮助学生在学习过程中更好地掌握语文知识，对于学生写作水平的提高也有极大的促进作用。搞好课外阅读教学的一个关键点在于有效地利用读写结合的教学方式。本文就如何用读写结合的方式在小学高年级语文课外阅读教学中的应用进行深入剖析。

小学高年级语文；课外阅读；读写结合