问题导学教学模式在初中生物教学中的应用

刘小青

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省全南县第二中学 江西 赣州 341800

生物在初中阶段是一门新学科，它不像语文、数学、英语这三门学科在小学阶段就有接触，这也决定了生物这门学科对大多数初中生来说是陌生的、复杂的。很多学生在学习生物时会无从下手，不明白学习的方向。基于此，本文从推动问题生活化、引导学生自主学习、培养学生实践能力这三个方面讨论了问题导学教学模式在初中生物教学中的应用，从而让学生们能够主动地学习生物，拥有更高效的生物课堂。

初中生物；问题导学教学；生物教学