利用信息技术,提高小学音乐课堂教学有效性

熊 伟

《文渊(小学版)》 2020年10期

辽宁省鞍山市铁东区山南小学 辽宁 鞍山 114000

在我国社会信息技术高速发展的背景下，各学校的多媒体教学设备已经普及，为教师更好地开展教学提供了先进的条件。尤其在音乐课堂教学中，教师可以使用多媒体设备来营造一个生动形象的教学环境，使学生接收到更多的音乐信息，扩展了教学内容，将各种教学资源有效地融合在一起，促进了课堂氛围的活跃和开放，让学生利用多元感官体会音乐的魅力，促进了小学音乐课堂教学效率和质量的提高。本文探讨了利用信息技术提高小学音乐课堂教学有效性的策略。

信息技术；小学音乐课堂；策略