摘 要：
思维是数学的体操也是数学的灵魂。在小学数学教学中如何发展学生的核心素养，全面落实立德树人，最关键的是要培养学生良好的思维品质和关键能力。特别是创造思维能力是素质教育的一项重要内容，也是现代教育教学的一项基本任务。事实上，对于学生思维能力的培养，应该贯穿于教师教学的全过程。数学课程标准也提出了：“结合相关内容的教学，培养学生进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括的能力，和对简单的问题进行判断、推理的能力，逐步学会有条理、有根据的思考问题，同时注意思维的敏捷和灵活。”因此，在教学中教师应培养学生独立思考的能力，勇于创新的精神。那么，以如何去培养学生的思维能力呢？我在教学过程中进行了如下尝试。
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