在课堂教学中培养小学生数学核心素养分析

王 红

《文渊(小学版)》 2020年10期

长春高新第一实验学校 吉林 长春 130000

新课程教育改革的实行，学生的核心素养在教育行业中备受关注，尤其在基础教学过程中，把培养学生核心素养作为课堂教学的重要目标。针对小学数学课堂教学来讲，培养小学生的数学核心素养，需要教师改变传统的数学教学理念和教学模式，让学生成为课堂教学的主体，来提升小学生学习数学的兴趣，增强小学生学习数学的主观能动性。小学数学教师要严格落实新课改的要求，建立高效率的数学教学课堂，从而提高小学数学课堂教学质量和学生们的独立自主的创新能力。

课堂教学；小学生；数学；核心素养