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吴 杰
《文渊(小学版)》 2020年10期
盐城市先锋实验学校 江苏 盐城 224002
要想提高小学语文的课堂的教学效率就要求教师应当注重语文课堂教学的时效性。在保障实现教学目标的要求下,提高青少年对于语文学习的主动性与积极性,增强其对于语文知识的理解能力,以及对于相关阅读与写作技巧的掌握能力。教师还应当让学生通过对于文学作的理解与认知,树立正确的思想观与价值观,促进青少年语文核心素养的发展水平,这对于培养青少年形成终身阅读的思想意识有着重要作用。
小学语文;课堂教学;措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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