小学体育教学中"快乐足球"教学策略初探

钱 进

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省樟树市吴城中心小学 江西 樟树 331200

足球是一项趣味性较强的体育运动，深受广大青少年的喜爱，但在传统的小学体育教学过程中，枯燥乏味的教学方式通常无法吸引学生的学习兴趣，导致学生无法积极主动地参与到足球的训练活动中，无法深刻体会到足球运动的趣味性所在。本文将简要提出“优化师生关系，提升教学效率”“优化引导方式，激发学习兴趣”“创新教学模式，训练足球技能”三种小学体育教学中“快乐足球”教学策略，希望给工作在一线的广大教育工作者提供借鉴与参考。

小学教育；体育教育；快乐足球