小学数学"图形与几何"领域基本活动经验形成策略的研究

余穗超

《文渊(小学版)》 2020年10期

河源市第二小学 广东 河源 517000

在小学时期，学生学习数学的过程中，基本活动经验是非常重要的，其可以有效的将数学知识与学生的生活经验相连接，可以提升学生的数学素养。小学老师在带领学生学习图形与几何的时候，需要培养学生的空间观念，让他们可以直观的认知几何并进行推理，从而更好的学习图形与几何。

小学数学；图形与几何；活动经验；策略