核心素养视域下初中信息技术教学的思考

贾守波

《文渊(小学版)》 2020年10期

山东省寿光市纪台镇第一初级中学 山东 寿光 262722

教育事业的发展离不开人力投入和物理投入的支持，尤其是近几年无政府高度重视国内教育体制的改革，在很大程度上推动了整体教育水平的发展。信息技术是初中教学阶段一门重要的基础学科，高质量的信息技术教学不仅要强调学生理论知识的学习，同时也要关注学生实用性技能的培养。但是现阶段初中信息技术教学过程中有关学生核心素养的培养存在欠缺。基于此，本文以初中信息技术学科教学为例，探讨有关学生核心素养培养的相关策略，希望对广大初中信息技术教师有所帮助。

核心素养；初中课堂；信息技术；教育教学