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许宝玉
《文渊(小学版)》 2020年10期
黑龙江省绥化市第一中学 黑龙江 绥化 152000
近年来,我国综合国力在多方面利好因素的影响下,得到了显著的提升,为各个领域的发展带来了良好的基础,推动了我国教育事业的稳步发展。在这种形势下,人们对于学生素质教育培养工作越发的重视,这就需要教师在实际组织实施教学工作的过程中,充分结合教材内容和学生学习需要来对教学模式进行优化创新,促进学生综合素质的不断提升。在高中英语教学中,教师应当将教材中涉及的知识内涵挖掘出来,组织学生进行听、说、读、写训练,不断增强学生的实践能力和创新能力,这种教学模式与当前新课程改革要求是相一致的。在新课程标准中明确的提出了,教学工作开展中教师务必要将重点放在培养学生的实践和创新能力上,深入将学生的学习潜能挖掘出来,促使学生能够全身心参与到教师组织的教学活动之中,促进学生学习效率不断提高。
英语教学;创新能力;培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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