读写结合教学优化小学语文阅读教学质量

廖春丽

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省赣州市南康区第三小学 江西 赣州 341400

小学语文教学是十分重要的学科，学生学习语文可以让自身的语言表达能力得到提升，还可以培养语文基础。在小学阶段，学生学好语文不仅仅可以提高个人成绩，还可以为以后的学习打下坚实的基础。阅读和写作是小学语文教学的重要组成部分，两者是相辅相成的。想要学好语文，必须做到读与写的相互结合，通过阅读增强学生对知识的理解，然后通过练习和写作，将所学的知识巩固和加深记忆。语文教学中读写结合的教学方式，能更好地让学生学习、应用语文，才能提高整体的语文教学水平，实现学生的全面发展。

小学语文；语文教学；读写结合；策略分析