高中地理教学中渗透生态文明教育的方法

赵睿瑞

《文渊(小学版)》 2020年10期

横峰县横峰中学 江西 上饶 334300

目前，生态文明已经成为全球关注的环境问题。在地理教育中渗透生态文明，促使学生生态观念与环境保护意识形成，展示地理教育人文教育功能。文章以高中地理教学中渗透生态文明教育方法为研究对象，对此提出几点建议，希望对教育工作开展提供帮助。

高中；地理教学；生态文明教育；方法