趣味节奏训练在小学音乐教学中的应用研究

袁 康

《文渊(小学版)》 2020年10期

长沙县泉塘小学 湖南 长沙 410000

音乐这一科目是学生在学习进程中不可缺少的组成部分，对于学生的艺术思维能力与音乐素养形成具有十分重要的作用。学生在进行学习音乐的进程中，最先接触的也是音乐中最为基础的部分就是节奏，在小学音乐课堂之中通过应用趣味教学的方式引领学生熟悉并掌握音乐节奏，发现体悟音乐学习的乐趣，在小学音乐教学进程中，音乐教师通过趣味性节奏训练教学方式来革新音乐教学组成，优化音乐教学方式，使得小学音乐课堂的趣味性大幅度提升。

小学音乐；趣味节奏训练；应用