学习强国资源在初中道德与法治课堂上的有效利用

蔡一娟

《文渊(小学版)》 2020年10期

福建省莆田七中 福建 莆田 351119

“学习强国”是一款权威的学习平台，其以丰富的内容、多样化的形式充实了教师的教学资源，对初中道德与法治课堂有着积极的教学作用。教师只有巧妙利用“学习强国”平台中的资源，用初中生喜闻乐见的图文、视频等方式展现出来，才能强化课堂交流和互动，才能推动学生的深入学习，进而有效提升初中道德与法治教学质量和效率。文章结合自身教学实践，对学习强国资源在初中道德与法治教学课堂的利用进行了深入研究，以希望在学习强国资源的有效推动下可以提升学生的积极性和主动性，可以推动初中道德与法治教学的有序开展。

学习强国；初中教学；道德与法治；有效利用