浅谈低年级学生数学课堂倾听能力的培养

钟源盛

《文渊(小学版)》 2020年10期

深圳外国语学校龙华学校 广东 深圳 518100

通常情况下，小学低年级学生的学习能力存在很大的不足，教师需要对其进行学习习惯的科学培养，倾听能力是学生课堂学习中的一项重要能力，教师需要对其进行合理优化，本文综合论述培养学生倾听能力的具体策略。

低年级学生；数学课堂；倾听能力