初中音乐教学与情感教育的完美融合

曾慧兰

《文渊(小学版)》 2020年10期

江西省丰城市筱塘乡镇筱塘初级中学 江西 丰城 331100

当前音乐已经成了人民群众休息娱乐的重要方式，也是人们生活当中必不可少的艺术表现形式。初中阶段正是提高学生音乐素养的关键时期，在开展音乐教学的过程中应充分调动学生的情感，为学生带来丰富的情感体验，帮助学生在学习音乐的过程中获得心情的放松，使学生能够在劳逸结合的环境下掌握更多的知识内容。

初中音乐教学；情感教育；完美融合