七年级学生几何证明"难关"的成因及解决策略

程 琛

《文渊(小学版)》 2020年10期

深圳市福田区实验教育集团侨香学校 广东 深圳 518000

几何证明教学在七年级的教学工作中是一个非常重要的模块，在考试中所占的比重也是比较大的。正因为它占的比例大，所以也存在一定的难度。由于几何证明的难度较大，七年级的学生在处理这一数学问题的时候，往往都有一些难度。

七年级几何证明；分析问题；解决策略