摘 要：
随着我国素质教育的全面普及，初中阶段的英语口语面临新的机遇和挑战，需要引起初中英语教师和初中生的重视。目前很多学校都对英语的教学方式和教学手段进行了创新，加大了口语教学的投入，初中生的口语水平显著提高。但是农村英语课堂效果并不明显，由于受思想观念、地区特点和教学条件的影响，农村初中生不爱说英语、不敢说英语、找不到口语练习方法，造成了初中生出现“哑巴英语”的现象。因此，如何提升农村初中生英语口语交际能力成了英语教师关注的问题。本文先探索影响农村初中生英语口语的原因，再提出具体的口语教学策略。
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