探究趣味教学在小学数学课堂的运用

刘永华

《文渊(高中版)》 2019年12期

江西省赣州市赣县区田村中心小学 江西 赣州 341000

随着教育改革的不断进行，教学对学生的综合素质的要求越来越高，要求学生在学习各个科目的过程中要注重培养自身各项核心素养，而数学科目在培养学生核心素养中所发挥的作用最为重大。数学不仅与学生的逻辑思维能力、阅读理解能力、计算能力、应用能力等各项核心素养紧密相关，而且还为学生在日后的物理、化学、生物等学科的学习奠定了坚实的基础。因此小学教师需要充分注重对学生数学能力的培养，通过趣味性的教学课堂来吸引学生对于数学的积极性，培养学生的数学自信心，提高学生的主动性。

小学数学；趣味教学；核心素养