小学德育和心理健康教育整合模式初探

霍伟华

《文渊(高中版)》 2019年12期

吉林省延吉市梨花小学校 吉林 延吉 133000

社会主义事业的建设需要人格健全、心理健康的人才。小学阶段的学生处于身体发育、心理成长，树立人生观、价值观的重要阶段，而面对学业压力和一些负面的社会现象等的影响，要求心理健康教育必须渗透到小学德育中去，而这一过程必将遇到很大的困难和阻力。因此，教育工作者要积极地找到问题的原因，并加以改革和优化，为小学生的德育工作奠定坚实的基础。基于此，本文章对小学德育和心理健康教育整合模式进行探讨，以供相关从业人员参考。[关

小学；德育教育；心理健康教育；整合措施