浅论提高初中物理教学质量的有效性方法

周培林

《文渊(高中版)》 2021年01期

陕西省咸阳市乾县王村镇王村初级中学 陕西 咸阳 713312

进入初中阶段后，学生将开始一个新的学科–物理。在正式物理课程之前，学生已经遇到了简单的物理现象。如今，在小学阶段，学校还通过教学科学来渗透思维，其中将包括物理知识。但是，只有进入初中，学生才能更正式，更系统地学习该学科。了解学生对物理学的好奇心和新鲜度并不断提高课堂教学，这不仅是对学校组织和领导水平的研究，而且也是物理教师要好好思考的一项重要任务。

初中物理；有效方法；小组合作