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扎西多吉
《文渊(高中版)》 2021年01期
西藏昌都市江达县生达乡第一小学 西藏 昌都 854000
小学阶段的语文知识教学,应由教师为学生设计科学有效的教学策略,使之切实提升学生们的知识学习效率。在教师看来,学生们学习语文知识过程中,不仅需要掌握基础性的知识内容,还应全面提升自身的综合学习能力。因此,教师应在“新课改”教学框架内,展开对应的教学综合设计,使之全面提升学生的综合学习能力。为此,教师应结合语文教材中的知识要点,为学生们科学设计相关教学任务,使之稳步提升学生的各项学习能力。
小学语文;知识教学;能力提升;综合培养

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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