提高初中生语文阅读能力的对策探讨

杜 杨

《文渊(高中版)》 2021年01期

德惠市第十八中学 吉林 长春 130316

语文是一门基础课程，对学生整体能力素养的进步起着支撑作用。随着时代的发展变化，社会对人才能力的需求也在不断变动，作为基础的语文学科教学工作必须积极适应时代的新需求，而阅读能力的培养是其中重要的组成部分。而且，阅读并理解优秀的文学作品，可以帮助学生理解生活的真实，灌溉他们的精神世界，从而树立起高尚的道德情操，这对于人生观、世界观和价值观尚未成型的初中生来说非常重要。本文从全面改变阅读教学模式，充分发挥学生主体作用和培养学生阅读积累习惯三个方面对该领域展开讨论。

初中生；语文阅读；阅读能力