有关体验式教学模式在初中生物课堂中的实践应用初探

安琳君

《文渊(高中版)》 2021年01期

河南省商丘市第一中学 河南 商丘 476000

随着社会各方面的飞速发展，教育也取得了巨大的进步。在此背景下，教学方式有了很大的变化，以前的教学方式重教师轻学生，也就是重视教师的教，轻视学生的学习。而现在教师更加重视的是学生的学习，以及培养学生的各项能力。把传统的教学方法和现在的教学方法进行比较，学生更喜欢现在的体验式教学，有效的解决了当下生物教学存在的问题。

生物课程教学；探究性；实验教学