初中道德与法治教学策略研究

尹 莹

《文渊(高中版)》 2021年01期

山东省泰安新泰市福田学校 山东 新泰 271200

初中道德与法治课程的教学，不仅仅局限于让学生掌握知识要点，促进学生智力发展，更重要的是培养学生良好的思想道德素质、法治素质，引导学生养成良好的行为习惯。初中道德与法治课程承担了非常重要的教学职能。教师在教学中要有创新意识，积极采取多元化的课堂教学激活策略，活跃课堂教学氛围，提高学生学习的兴趣和热情。

初中教学；道德与政治；策略