初中物理如何科学实施分层教学

薛晓敏

《文渊(高中版)》 2019年12期

陕西省杨陵高新初级中学 陕西 咸阳 712100

随着我国新课标改革的不断推进和深入，初中学校各个学科的教学都发生了相应的改变，这些变化是为了更好的对学生进行因材施教，全面提升学生的综合能力和素质，促进学生德智体美全面发展。在初中物理教学中，教师应当充分发挥在教学过程中的主体作用，尊重学生的个别差异，结合学生对知识的掌握情况和自身综合水平的发展，对学生进行不同层次的分层教学，对不同层次的学生给予不同的教学方法和教学目标，为提升学生的整体学习水平打下基础。

初中学校；物理教学；分层；因材施教；尊重差异