探究小组合作学习模式在高中物理教学中的有效运用

蒙 伟

《文渊(高中版)》 2021年01期

盘州市第九中学 贵州 六盘水 553040

随着新课改的深入开展，高中物理教学发生了较大改变，教师都在探索有效的教学模式，希望能够提升课堂教学质量，实现教学目标。小组合作学习作为一种新兴的教学模式，受到了越来越多教师的关注。在高中物理教学中引入小组合作学习模式，可以有效提升学生在课堂的学习效率。本文主要分析小组合作学习模式在高中物理教学中的运用要求，探讨应当如何开展小组合作学习，也为其他物理教师实施小组合作学习教学模式提供理论参考。

小组合作学习；高中物理；有效运用