“自学导案”在高中化学教学中的应用探索

王 艳

《文渊(高中版)》 2021年01期

吉林省公主岭市第一中学校 吉林 公主岭 136100

中学生核心素养中包括了科学精神、自主发展等方面。高中学业繁重，任务多还要求有一定的难度。化学是一门理学学科，注重的是思考过程和实验论证思辨能力。敢于批判质疑、勇于探究是中学生尤其是理科生的严谨求实的教师体现。而仅仅依靠被动接受知识只能使学生“只知其一，不知其二”。本文结合教学实践，就“自学导案”在实际应用教学工作中进行探讨，仅供参考。

自学导案；高中化学；预习教学