小学体育教学中学生团队精神的培养

张景鹤

《文渊(高中版)》 2021年01期

安徽省淮南市凤台县经济开发区中午学校 安徽 淮南 232100

在社会化大生产的背景下，市场经济体制日益完善，社会竞争日趋激烈，对人才的合作能力、团队精神等品质提出了越来越高要求。特别是当前小学生大多来源于独生子女家庭，平时可能受到了来自各方的呵护，容易养成自私等不良行为习惯，缺乏团队合作意识，影响了他们参与学校或社会生活中的群体性活动效果。此时抓住小学体育德育教育功能，加强团队精神培养理念渗透显得尤为重要。基于此，对小学体育教学中学生团队精神的培养进行研究，仅供参考。

小学体育；团队精神；培养策略