探析新课程背景下小学数学创新能力的培养策略

陈佛宝

《文渊(高中版)》 2019年12期

江西省赣州市寻乌县水源乡三合小学 江西 赣州 342216

小学数学课堂教学不是简单的书本教学。教师要善于把握学生的心理，发现学生的兴趣，使学生敢于在积极的环境中探索，在探究过程中给予学生适当的鼓励，也能有效地帮助学生提高创新能力，培养创新意识。现代小学数学教学观念发生了很大的变化，长期的发展将有效地提高数学课堂的质量，使学生具备创造新事物的能力。

小学数学；创新能力；培养策略