探究新课程理念下的小学数学课堂教学

吴欢

《文渊(高中版)》 2019年12期

贵州省毕节市七星关区林口镇年丰小学 贵州 毕节 551703

新课程理念下课堂教学是一个由多要素构成的复杂的动态系统。它是提高教学质量，推动学生主体性发展，实施素质教育的重要渠道。所以说实施素质教育的重点是课堂教学。小学数学是基础教育的一门重要学科，要发挥小学数学课堂教学的主阵地作用尤为重要。

新课程理念；小学数学；课堂教学