浅谈微课的初中数学智慧课堂构建的意义和策略

薛军平

《文渊(高中版)》 2019年12期

陕西省商洛市洛南县华阳思源实验学校 陕西 商洛 726100

现如今我国教育正不断的深入改革，同时也衍生出了更多的新型课堂模式。在其中智慧课堂就是一种非常有效的模式，不仅提升学生的学习积极性，还能够让学生在这个课堂当中感受到快乐与乐趣，将各种抽象的知识转变为具体形象且有趣的内容，便于学生进行吸收。本文就主要是针对基于课堂的初中数学智慧课堂的构建意义与实践的策略，以供参考。

初中数学；智慧课堂；微课