摘 要：
开卷考试能够使初中历史考试形式更加多元和丰富，更好地提升初中生的综合能力、加强初中生的历史素养，进而促进初中历史教师的专业能力的提升。同时，开卷考试也存在着弊端，如不利于学生对基础知识的掌握和积累，且提高了阅卷教师的批阅难度，加大了教师教学的工作量和难度。如何发挥开卷考试的优势，最大化地降低其弊端，把开卷考试引入初中历史考核中是否可行，是值得研究和探索的问题。随着历史教学改革的逐渐深入，历史素材在初中历史教学中的应用也逐渐增多，但是在实际积累与应用历史素材的过程中，不同的教育教学工作者产生了不同的观点。
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