新媒体与信息化在小学体育教学中的实践应用分析

金清欣

《文渊(高中版)》 2021年01期

江西省吉安市吉安县永和中心小学 江西 吉安 343000

在信息化背景下，新媒体走入到小学体育教学课堂上，不仅在教学形式是一种全新的尝试；而且在教学成效上也取得了良好的结果。教师要结合学生的实际学习情况、身体素质情况等，帮助小学生将体育学科知识，与“新媒体与信息化”进行充分融合，保证小学生在学习体育知识时，可以借助新媒体与信息化手段，开展多样化学习活动，进而保证小学体育教学工作高效开展、顺利进行，从而全面增强学生的核心竞争力。本文从多个角度阐述相应的策略。

新媒体；信息化；小学；体育教学；应用策略