浅谈小学数学生活化教学的策略

樊晓青

《文渊(高中版)》 2021年01期

河北省邢台市临城县实验小学 河北 邢台 054300

新课程教学改革标准的实行推动了课程教学的创新，生活化的教学观念的提出体现出了数学是一门具备实用性的学科，与学生的现实生活息息相关。因此，将数学教学与生活进行联系，可以培育学生的实践能力与学习能力，促进学生的全面发展。本文将从搜寻生活化的教学材料，展开生活化的教学活动，开展课外延伸教学活动这三个方面进行简单的分析与探讨，也希望能够作为有效的参考，推进数学教学的发展。

小学数学；生活化教学；策略