基于产出导向法的初中英语词汇教学设计

罗婉婷 蒋苏琴 张嘉钰

《文渊(高中版)》 2021年01期

湖南科技学院外国语学院 湖南 永州 425199

基于文秋芳的产出导向理论，以人教版新目标七年级英语上册第六单元为例，进行以“驱动—促成—评价”为流程的产出导向型英语词汇教学，以期改善学生的词汇教学现状，实现有效的词汇课堂教学。

产出导向法；初中英语；词汇教学