基于英语学习活动观的高中英语课堂教学实践

汪祖红

《文渊(高中版)》 2021年01期

湖北省黄石市阳新县高级中学 湖北 黄石 435200

在高中各个学科科目课堂的学习中，学生在发挥自己的自主学习意识的过程中，就会发现知识内容的理解，是非常重要的，理解教师所讲解的知识点，是学习的基础，也是学生提高自身学习能力的关键步骤，在让学生掌握课堂中的学习节奏的过程中，学生的学习状态就会发生很大的改变，教师在高中英语教学课堂中，就需要让学生接受不同的学习理念，因此，本文就基于英语学习活动观的高中英语课堂教学实践，进行有效分析，并提出建议。

高中英语；课堂教学实践；教学目标确定；动态知识；教学方式运用