刍议信息化网络化条件下高职思政课混合式教学模式的构建

王 虹

《文渊(高中版)》 2021年01期

哈尔滨传媒职业学院 思政教研室 黑龙江 哈尔滨 150000

混合式教学模式作为高职思政教育过程当中一种新型的教学模式，它是建立在信息化网络化条件的基础之上的，混合式教学模式的构建充分利用了先进的信息技术和网络优势，大大提高了学生参与思政教育的积极性。本文首先针对信息化网络化条件下高职思政课混合教学模式的构建策略进行分析，然后针对其教学实践效果进行探究，希望能够为高职思政教育提供有效的参考价值。

信息化网络化条件；高职思政课；混合教学模式；构建策略