首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 对小学数学课堂上培养学生听说读写能力的思考

  • 对小学数学课堂上培养学生听说读写能力的思考

    作 者:

    胡家兵

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    四川省仪陇县中坝小学校 四川 仪陇 637600

    摘 要:

    在传统社会或者传统教学中,一般都会认为数学与语文的听说读写无关,但实际上数学中的听说读写同样重要。因为在数学中,看懂题目、听懂题目是提升数学学习成绩的重要途径之一。因此,在数学中培养学生的听说读写能力也是十分重要的。一个学生听说读写的能力强,那么他的数学成绩一定不会很低,同时在培养学生听说读写能力时,也会增进学生的理解能力,从而促进学生的全面发展。

    关键词:

    小学数学;听说读写;能力思考

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