首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 有关课外阅读在小学语文作文教学中的问题和重要性分析

  • 有关课外阅读在小学语文作文教学中的问题和重要性分析

    作 者:

    熊小莲

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    江西省上饶市弋阳县华东师范大学弋阳实验学校 江西 上饶 334400

    摘 要:

    学习语文就是学习中国的汉字、语言、文化等各个方面的知识,而小学生是祖国的未来和栋梁,对小学生的语文教学非常重要。阅读就是识字的过程,而写作就是用字的过程,两者的互相结合很重要。虽然现在对于小学语文教学的教学方法和模式有了很大的改进,但是现行的小学语文教育阅读与写作相结合的教育方法与现实状况依然不够未来社会对小学生的要求。小学语文教育的阅读与写作相结合并不被特别重视,小学的语文教师要格外重视寻找问题并且及时解决问题。如果小学语文教师能够完美的将阅读与写作相互结合,就能实现小学语文教育的读写双赢,对小学生的阅读和写作无疑都有极大益处。

    关键词:

    课外阅读;小学语文;作文教学

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