机械专业课程教学中的工匠精神培育方法探究

姜 龙

《文渊(高中版)》 2021年01期

潍坊市技师学院 山东 潍坊 261053

院校机械专业课程教学期间，为了进一步培养技术过硬、道德品质高的机械人才，应当深刻思考工匠精神的培育方法。结合相关实践调查发现，机械专业课程教学中缺少工匠精神，究其原因主要与工匠精神培育的内在因素缺失、教学方式不够全面等因素密不可分。为了解决这一问题，就要主动探索出切实可行的培育方法，旨在推动工匠精神在教育行业中的有效落实。

机械专业课程教学；工匠精神；培育方法