高中地理教学中对学生学习兴趣的培养

王福娟

《文渊(高中版)》 2021年01期

山东省聊城第一中学 山东 聊城 252000

在当前高中地理教学开展过程中，仍存在学生学习不主动、积极性不高的问题，需要高中地理教师对其予以足够的重视。因此，本文将针对高中地理教学中学生学习兴趣的培养方法展开分析和探究，希望能够为提升高中地理教学创新化现代化发展提供相关参考经验。

高中地理；学习兴趣