有机落实阅读策略 培养良好阅读习惯

肖桂添

《文渊(高中版)》 2021年01期

广东省梅州市平远县实验小学 广东 梅州 514600

为更好地实施《义务教育语文课程标准》提出的“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法”“养成良好的语文学习习惯”“全面提高学生的语文素养”[1]等理念，进一步推广使用统编版语文教材，本文从创设阅读情境，激发阅读兴趣；重视阅读指导，落实阅读策略；加强自主实践，培养阅读习惯等方面介绍了有机落实阅读策略，培养学生良好的阅读习惯，全面提升学生语文素养的途径。

情境；指导；实践；策略；素养