基于互联网环境下的初中微作文教学探析

冯倩如

《文渊(高中版)》 2021年01期

江苏省苏州市工业园区金鸡湖学校 江苏 苏州 215021

互联网时代的到来，影响着社会的发展和教育模式。在互联网背景下，初中语文教学模式也迎来了变化，其中初中语文微作文的教学改革最为显著。本文通过对微作文的探讨，进一步分析在互联网环境影响下初中微作文的教学优势，由此设计教学方案，将初中微作文的教学与互联网充分结合，促进互联网的发展、激发学生对写作的兴趣，鼓励学生创作，提高学生的写作能力。

互联网环境；初中微作文；教学探析